Coba Tulisen Pesan Moral Ing Lakon Bale Sigala Gala – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri
Pelajaran 6 Tubuh Kompetensi Utama: 3.6 Mengetahui, memahami dan mengenali perbedaan gaya bahasa (bahasa Rinengga) dalam konteks komunikatif. Marks: 3.6.1 Menjelaskan pengertian kata sifat. 3.6.2 Menjelaskan ciri-ciri kata sifat. 3.6.3 Jelaskan pengertian panyendu. 3.6.4 Menjelaskan tanda-tanda kata sifat. 3.6.5 Jelaskan pengertian perpindahan. 3.6.6 Menjelaskan karakteristik perpindahan. 3.6.7 Jelaskan arti kata parikan. 3.6.8 Jelaskan ciri-ciri parikan. 3.6.9 Mengidentifikasi kata Panjandar, Panyandhu, Pepindhan dan Parikan. Kompetensi Utama: Menulis dengan bahasa yang sesuai aturan dan 4.6 konteks. Petunjuk: 4.6.1 Tulis teks dengan kata sifat. 4.6.2 Menulis teks dengan tanda baca. 4.6.3 Menulis teks dengan kata alternatif. 4.6.4 Membuat teks dengan kata Parikan. Bahasa Tantra Kelas 5 91 halaman
Coba Tulisen Pesan Moral Ing Lakon Bale Sigala Gala
Menemukan wawasan saudaraku Chandrana. . 5|2 3 2 3 | 5 0 5 | 5 5 5 5 |i 5 si Wi – da – da Can – dra – ne a – dhi – ku 0 3 | 3 3 3 3 | 3 3 .3|2 3 2 3|5 Gambar: 6.1 Bun – der im – pleg im – pleg hem, ka ya nra – da 03 | 3 3 3 3 | 3 3 .3|2 3 2 3|5 Jo – masing-masing, Kalam-dhada – Pa .. i 6 | 516 | 5 5 2 5 | 3 3 2 2 | 1 || Angep-e, ini istana Raden Gathut Ka-ka 2 . Istana saudara laki-laki saya, disebut Boleng Mata dengan dua mata monyet, seperti Gereng, di bangsal Angepe, istananya seperti Prabu Menakzinga3. Istana saudara laki-laki saya, namanya Agus Figar. 6.2 Dasar anak baik, rambut model baru yang sangat panas adalah enjepe beraroma ganda, kecantikannya seperti gaya penyanyi Gambar 6.3 Bahasa Tantra Kelas 5 Halaman 92
Tribun Jogja 20 09 2019 By Tribun Jogja
Setidaknya ada tiga lagu Pada di bagian atas gambar! 1. Bernyanyilah bersama teman-temanmu! 2. Bisakah anak melihat siapa yang ada di Gambar 6.1? 3. Bisakah anak melihat siapa yang ada di gambar 6.2? 4. Apa pendapat Anda tentang Gambar 6.3? Kajian 1 Sampel Teks Terpilih Dalam kajian ini kita masih akan membahas bahasa Rininga. Beberapa bahasa dibahas dalam pelajaran ketiga. Apakah anak-anak sudah ingat? Kata Saroja, kata Kamboran dan kata Antar disebut. Panyarana, Panyendu, Pepindhan dan Parikan dibahas dalam penelitian ini. Kemudian anak dapat menjelaskan dan membedakan antara yang disebut panyand, panyendu, pepindan dan parikan. Dengan bekerja sama, mereka dapat memilah bahasa yang sedang dipelajari. Secara mandiri, anak-anak diharapkan mampu menulis pelajaran di Rinengga. Simak lirik lagu ini! Gajah – Gajah adalah Gambar 6.4, gajah. Anda adalah seekor gajah. Matamu seperti singa. Dua telinga besar.
Bahasa Rinengga merupakan bahasa atau bahasa sastra yang indah karena dinyanyikan atau dipadukan. Itulah sebabnya bahasa Rinenga disebut juga Rumapkan. Ini termasuk kata-kata berikut: kamboran, saroja, anter, panyandra, panyendu, pepindan, parikan, provakanti, puntata, dll. Bahasa yang digunakan dalam penulisan sastra (lagu/puisi/drama/wayang dll) Dalam penelitian ini kita akan melihat aliterasi, aliterasi, terjemahan dan parafrase. Contoh: Bahasa Tantra Kelas 5 Halaman 94
TIDAK Jenis Bahasa Deskripsi Rinengga Contoh 1 Kata atau frasa sekali pakai. Apresiasi 2 Umos adalah frase atau ungkapan yang digunakan untuk bertemu/berbicara. 3 Pola pengubahan kalimat yang digunakan seperti membandingkan sebutir butir dengan sesuatu yang mewakili isi. agak (misalnya, dobel) 4 Cocokkan kalimat berwarna merah dengan aspek dan isinya. Tidak manis, hati burung merak berjubah merah. Latihan 1 Berdasarkan lirik dan uraian di atas, ulaslah lirik lagu Rinenga, jawablah pertanyaan berikut! (1) Apa itu bahasa Rininga? (2) Sebutkan jenis bahasanya! (3) Panyanja disebut apa? (4) Berikan contoh pendukung, hitung dua! (5) Apa itu Panyendu? (6) Berikan contoh kata atau kalimat, hitung dua! (7) Apa itu perpindahan? (8) Berikan contoh perubahan, hitung dua! (9) Parikan disebut apa? (10) Berikan satu contoh saja! Latihan 2: Klasifikasi Bahasa Tantra Panyandra, Panyendhan, Pepindhana dan Parikan Kelas 5 Halaman 95
A. Tempatkan tanda panah ( ) pada kata-kata di kolom kiri dengan jenis bahasa yang sesuai di sebelah kanan! 1. Daun kembang sepatu berlubang, bocah tampan bersandar dalam gerakan Moblong Moblong 2. Tandanya seperti banteng. 3. Pinggangnya kencang. 4. Menggandakan bau toilet. 5. Tindakan itu seperti kuas yang dipegang belalang. 6. Nakhoda melewati kawat, tidak berhenti di pohon. 7. Bibirnya terbuka. 8. Pipi bengkak. 9. Ringan seperti kapuk. 10. Lengannya bengkok. 11. Bumi penuh dengan sampah. 12. Karetnya kecil, kalau masih kecil jangan malas. 13. Rambutnya tumbuh seperti bunga bakung. 14. Air kelapa sudah cukup bagi saya. 15. Dia bertingkah seperti harimau lapar. Latihan 3: Teks jingglengeni dengan preposisi teks jingglengeni berikut! Lintang Panjeer Reena Chinta Ayu Karthik adalah seorang gadis cantik. Kakinya mengkilap. Kulitnya pucat. Begitu pula di Sekolah Cinta. Itu fleksibel. Senyum merak. Seperti dewi antenage Sembadr. Senyumnya adalah ujian. Ada kekurangan kecantikan dalam kebiasaannya. Cinta tidak memiliki kelemahan. Malam itu Cinta berjalan bersama ayah dan ibunya ke kota. Bayamnya enak, lengket. Cinta terasa tenang, Bahasa Tantra Kelas 5 Halaman 96
Tantri Basa Kelas 5 Pages 101 150
Permintaannya. Pak Harjo, ayah Cinta, ingin membeli sepeda baru. Cinta memenangkan kompetisi menyanyi. Orang tua Sinta bangga meski lomba nyanyi hanya di sekolah. Di zaman modern, anaknya bisa menjadi juara nyanyi. Perilaku penduduk kota itu seperti sebutir gandum. Orang-orang pergi ke utara, selatan, timur, barat, mereka mencari kebahagiaan mereka sendiri. Di antara mereka yang mengejar kekayaan, seorang bocah lelaki juga mencari kehidupan. Sinta merasa kasihan pada bocah berhidung bengkok, kaki lumpuh, dan tangan bengkok itu, yang sedang mengumpulkan kekayaan dari kebaikan para musafir. “Daunnya seperti daun kemangi, seorang anak menyesali kebahagiaannya.” Pikir Cinta sambil memberikan uang jajannya pada anak kecil itu. – Terimakasih bu. Anak laki-laki itu berkata menerima uang Cinta. Shinta tersenyum manis dan mengangguk. A. Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan bacaan di atas! 1. Siapa yang berjalan? 2. Mengapa dia pergi? 3. Kemana dia pergi? 4. Apakah Anda ingin menyapa seseorang yang lewat? 5. Siapa yang dilihat bocah berjalan itu? 6. Bagaimana cara mengetahui kondisi anak? B. Klasifikasikan kata-kata yang dicetak miring dalam teks sesuai dengan jenisnya! Buku Bahasa Tantri Kelas 5 97 halaman
Panyendhu pepindan parikan Pelajaran 2 Bekerja sama Dalam pelajaran ini, anak-anak diminta untuk melihat teks sehingga mereka dapat membedakan kata panyendhu, panyendu, pepindan dan parikan. Pekerjaan ini dapat dilakukan secara berkelompok untuk mengembangkan rasa semangat belajar. Bahasa Tantra Kelas 5 98 halaman
Bacalah berikut ini dengan seksama! Bima sebelum keluar Pangah Seng Awan. Anak-anak tidak memperhatikan meskipun panas seperti telanjang. Beteke ingin bertemu Badrun secepatnya. Bahkan, Bima dan temannya RT akan bermain bola bersama anak-anak RT Badrun. Apa teman Bima, teman Badrun? Dia diikuti oleh teman-temannya yang tidak bermain. Sepertinya tidak ada kendala. Memang benar dua puluh anak menangkap bola, dan kelakuan anak-anak itu seperti ekor ular. Mereka semua berlari sampai akhir. Seperti batu bata yang jatuh karena tepuk tangan orang. Pelarian masih bisa tertawa dan tertawa. Penampilan sepak bola Bima berhasil mengalahkan pendahulu Badrun dengan skor 1-3. Sang pemenang bergembira seolah-olah telah menemukan gunung emas, namun Badrun tidak bersedih atas kekalahannya. Nafasnya pendek. Kakinya gemetar. Kaki teman Badrun diangkat ke tanah. Seperti tidak bisa berkata-kata. Kontennya sangat menyenangkan. Tak heran jika pasukan Badrun kalah, arus balik melawan Duren. Beli tempo, wadahnya penuh, dan musuh besar dikalahkan. Kata inspektur menanggapi Badrun. Bosan di ladang, Bima suka memenangkan sepak bola. Disini sudah malam, para pemain bola senang, penonton juga senang. Latihan 1: Tinjau apa yang telah Anda baca Setelah membaca soal di atas, jawablah pertanyaan berikut secara berkelompok dengan teman Anda! 1. Sore itu Bima dan temannya, bagaimana kabarnya? Bahasa tantra kelas 5 99 halaman
2. Apa yang terjadi jika asuransi tidak menanggung panas? 3. Jika Bima bertemu Badrun, apakah dia akan menyapanya? 4. Bagaimana perjalanan Bima dan Badrun sebelumnya? 5. Bagaimana cara anak menangkap bola di lapangan? 6. Bagaimana suara monitor? Latihan 2: Membedakan Panyandra, Panyendhan, Pepindhan dan Parikan saat membaca Lengkapi tabel berikut berdasarkan kata yang digarisbawahi dari bacaan di atas! Lakukan dengan kelompok! TIDAK Rinengga Membaca Kata/Kalimat 1 Panyandra 2 Panyendhu 3 Pepindhan 4 Parikan Latihan 3: Perbedaan Panyandra, Panyendhu, Pepindhan dan Parikan Lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini dengan Rinengga yang telah kamu pelajari! 1. Meski dengan hidungnya….temanku yang bernama Santi tetap terlihat manis. 2. Tangan Meera…agar bisa luwes saat menari. Bahasa Tantri Kelas 5 100 halaman
Maskumambang Sampai Pucung, Kisah Manusia Sampai Mati Dalam Macapat
3. Tingkah lakunya …. Dia dikirim untuk tinggal sementara waktu, yang tidak bisa dia lakukan. 4. Mukanya digambar tali…. 5. Bibirnya…. merah padahal bukan bibir. 6. Waghimaan bisa menulis meski punya tangan. 7. Anak-anak berbaju putih terlihat …. 8. Giginya …. dasar
Pesan moral, pesan moral kehidupan, kumpulan pesan moral, apa itu pesan moral, sigala gala, bale sigala gala, pesan moral timun mas, kata pesan moral, pesan moral cerita sangkuriang, pesan moral cinderella, karikatur pesan moral, gambar pesan moral
